Новогодний спектакль щелкунчик. Новогодний спектакль по мотивам сказки «Щелкунчик
Ломтева Оксана
Новогодний спектакль по мотивам сказки «Щелкунчик»
Новогодний спектакль по мотивам сказки «Щелкунчик »
Выход детей танец «Бубенцы» № 1
1 реб. Сегодня весело у нас.
Мы Новый Год встречаем
И всех, кто к нам пришел на бал,
Сердечно поздравляем!
2реб. Ах, Новый год, удивительный бал.
Сколько друзей ты на праздник собрал!
Пусть все смеются, танцуют, поют.
Всех чудеса впереди еще ждут.
3р. К нам целый год на праздник собиралась
Зеленая красавица лесов.
Потом тихонько в этом зале наряжалась
И вот теперь наряд ее готов.
4р. Так сияй же радугой, праздничной для нас
Будь счастливой елочка, как и мы сейчас.
5р. Ярче, ярче пусть мигает
Елка множеством огней!
С новым годом, с новым счастьем!
Дети ВСЕ ХОРОМ : Поздравляем всех гостей!
Песня «_Супер Сад» № 2
Фея. Тихо, тихо рядом сядем,
Входит сказочка к нам в дом
В удивительном наряде
Разноцветном, расписном.
Фея Драже : Все это началось в чудесный Новогодний вечер , когда во всех домах города шли веселые праздничные приготовления.
Уже совсем стемнело и опустели улицы, только снег пушистый и мягкий продолжал падать на землю.
«Танец снежинок» № 3
Снежинка 1 Снежинки, подружки, взгляните в окошко!
Здесь видно гостиную, как на ладошке!
Снежинка 2 :
Ах, как там красиво! Все блещет, сияет.
А елка! Смотри-ка елка какая!
Не зря ведь ее наряжают сегодня.
Так, значит готовится бал новогодний !
Снежинка 3 :
А ну-ка взгляну я в это окно.
Наверное, в детскую смотрит оно.
Снежинка 4
И правда, я эту девочку узнала,
Вчера я до вечера с нею играла.
Да-да, это же Мари
Сегодня она так нарядна, смотри!
Выходят Мари № 4
Мари : Весь день я трудилась, кроила и шила.
Игрушки на елку я сделать решила.
Они получились яркого цвета.
Правда, они красивого одеты?
Мари : В новый год игрушки оживают
Бравые солдатики шагают.
Ну, а куклам тоже не сидится,
Хочется им повеселиться.
Танец и солдатиков кукол № 5
Мари : Много игрушек мне подарили,
А эту коробку еще не открыли!
(открывает коробку достает из нее игрушку – щелкунчика подбегают 2 куклы )
Мари : Это щелкунчик !
Куклы : Какой не красивый!
Мари : Зато он отважный,
Зато самый сильный!
Не дам я его никому обижать.
Он будет у елочки нашей стоять.
Сейчас принесу угощение :
Конфеты, печенье, варение.
(Мари убегает. Куклы подходят к щелкунчику )
1 кукла : Что в нем хорошего нашла?
Он не красивый!
2 кукла : А, может быть,Мари права :
Отважный он и сильный?
3 кукла : И все ж, уродлив очень он!
4 кукла : Вы слышите? Какой – то звон…
Звучит музыка. Появляется Фея № 6
Фея : Я – Фея! Вы меня узнали?
Я не случайно к вам сюда пришла.
Я знаю, как развеять все печали.
Все это - чары злого короля!
Мари об этом ничего не знает.
Ей кажется, что это только сон.
Но честность и отвага помогают
Победу одержать над колдовством!
Добрая фея, Оживи Щелкунчика !
Не могу, Мари.
Фея. А хочешь ли услышать, почему
Щелкунчика нельзя расколдовать ? Мне известно.
Да, расскажи! Нам интересно.
Фея : Щелкунчик был когда-то принцем, а злая королева - Мышильда превратила его в некрасивую, уродливую игрушку
Ах, так Щелкунчик принцем был когда – то!
И в этом мыши виноваты!
Щелкунчик , что с ним будет, боже!
И кто теперь ему поможет?
Чтобы снова прежним принцем стать,
Он должен непременно одержать
Победу над Мышильдой злой.
Ну, а вторая трудность знаешь в чем?
Щелкунчик снова принцем обернется,
Когда полюбит девушка уродца.
Я буду за Щелкунчика бороться !
Что ж пожелать удачи остается.
Мари качает Щелкунчика , поёт ему колыбельную.
Звучит «Колыбельная» – «Тихо- тихо» № 7
Из-за ёлки выходит Щелкунчик .
Добрым сердцем отогрела,
Колыбельную мне спела,
Ожил я, теперь повсюду
Защищать тебя я буду.
Вставай скорей! Проснись! Ты слышишь?
Там в темноте скребутся мыши.
Звучит музыка, появляется мышей и мышильды № 8
Мышильда :
Я девчонке помешаю снять проклятие моё,
Я девчонку покусаю, заколдую я её.
Я Мышильда не позволю ей Щелкунчика любить ,
Будет вечно деревянным, без любви он будет жить!
С ёлки снять все украшенья, сыр развесить по углам.
Окна черным занавесить, все в нору здесь превратить.
И Щелкунчика немедля растоптать и раздавить.
Идите, сюда мои верные мыши,
Но только, ходите, голубчики, тише.
Да, мышыльда, мы служить вам все рады.
Пусть же Щелкунчик вам будет наградой .
Вот он смотрите!
Мышильда.
За мной все идите!
Танец мышей.
Мари : Ой, сколько мышей, спасите меня скорей!
Мышильда :
Мы не дадим вам веселиться и встречать Новый год!
Вы что, позабыли, кто в замке живёт?
Я – Королева мышей! Здесь всё должно быть по воле моей!
Что, испугались меня?
С вами давно расквитаться пора!
Праздник испорчу тебе я, Мари!
Я поломаю игрушки твои!
Мари : Помогите!
Щелкунчик : Не бойся, Мари, я с тобой!
А ну-ка, солдатики, в бой!
Куклы, и вы не зевайте,
Все на врага наступайте
Солдатики : 1
Мы готовы сразу
Выполнять твои приказы.
А Мышильду мы найдём,
Хвост ей длинный оторвём!
Солдатик 2
Друг Щелкунчик наш в беде !
Мышильда, прочь с дороги,
Уноси скорее ноги!
Фея. До снежков я докоснусь, волшебство случиться пусть.
Снежки наполним мы добром, и вредность мышиную мы изведем!
Будь, Мышильда, ты добра, и прекрасна, и мила.
Битва Солдатиков и мышей № 9
Мари. Посмотрите ребята. Чудо с Мышильдой свершилось!
Мышильда. В добрую я превратилась! Колдовство свое сниму, вам я принца возвращу!
ПРЕВРАЩЕНИЕ Щелкунчика № 10
Мыши сбежали, возврата им нет!
Теперь я открою для вас мой секрет :
Развеялись чары той маски,
И снова я принц в своей сказке .
(берет Мари за руку, ведет на середину зала) :
Хочу я вам свои владенья показать,
В моей столице милой гостьей стать.
Закройте на минуточку глаза,
Мари, сейчас начнутся чудеса!
Танец «Вальс цветов» № 11
Щелкунчик (по окончанию) :
Мари, дорогая, из сказок и снов !
Перед нами – мое королевство цветов.
Все дети :
Слава Щелкунчику и Мари !
1 Ребёнок :
Наш бал окончен.
Музыка вдруг смолкла.
Но так ли это?
Кажется, сейчас она звучит.
И нас зовёт в неведомые дали.
3 Ребёнок :
Мы каждый день с волненьем будем ждать,
Когда мы вместе дверь в страну мелодий
Ключом волшебным отомкнём опять.
4 РЕбёнок :
Пусть в каждой сказке победит добро .
Пусть будут всюду радостные лица.
Сказочница :
А если загрустите – волшебство
К вам с новой сказкой постучится !
Дети кланяются
Реб. С Новым годом! С Новым годом!
Сколько радости у всех,
Пусть звучат сегодня всюду
Песни, музыка и смех.
За окошком снег идет,
Огоньки сверкают.
Наступает Новый год,
Все об этом знают!
Придет Дедушка Мороз,
Принесет подарки.
Славный праздник - Новый год -
Будет самым ярким!
Поздравлять мы дружно будем
И конечно же желать,
Счастья, радости, здоровья
И никогда не унывать.
Песня «Новый год, новый год шарики хлопушки» № 12
Пусть Новый год, который вы встречаете,
Счастливым годом в вашу жизнь войдёт.
И всё хорошее, о чём мечтаете,
Пусть обязательно придёт!
Внимание! Администрация сайта сайт не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.
Разработка направлена на приобщение детей к традициям и обычаям современного российского общества посредством театрализации, интерактивных методов, игр и сказок. Разработка представлена в виде сценария театрализованной постановки с выступлениями героев-актеров и детей.
Разработчики:
- Заместитель директора по методической работе Чусова Юлия Александровна
- Музыкальный руководитель Борискина Галина Николаевна
Цель: Приобщение детей к традициям и обычаям современного российского общества посредством театрализации, интерактивных методов, игр и сказок.
Задачи:
- Формирование у детей отношения к празднику как к чудесному, радостному событию, целостности картины данного праздника через традиции и непосредственных героев торжества – Деда Мороза и Снегурочки.
- Стимулирование воображения юных зрителей укрупненными сценическими символами, наиболее полно отражающими суть театрализации.
- Сплочение детского коллектива через процесс совместной подготовки к новогоднему утреннику.
- Взаимодействие всех участников образовательного коллектива ДОУ: педагогов, воспитанников и их родителей.
- Развитие способности к эмоциональной отзывчивости.
- Формирование культуры общения между детьми и родителями на празднике.
- Обучение детей свободно и выразительно держаться, участвуя в небольших инсценировках.
- Развивать исполнительские и творческие навыки.
- Доставлять детям радость от пения, игр, и танцев.
- Воспитывать умение вести себя на празднике, радоваться самому и доставлять радость другим.
Форма проведения: театрализованная постановка с выступлениями детей.
Предварительная работа:
- Репетиции с детьми исполнения стихов, песен, танцев.
- Просмотр мультфильма «Щелкунчик», Мосфильм, 2004.
- Слушание классической музыки П.И. Чайковского.
- Подготовка и изготовления костюмов для выступления.
- Подборка музыки и фонограмм.
- Совместная творческая деятельность с родителями по подготовке декораций и костюмов к мероприятию.
- Консультирование педагогов по теме организационных вопросов проведения мероприятия.
Атрибуты и оборудование:
- Елка главная
- Ширмы (2 шт.) по обе стороны трона. На одной ширме изображение замка, на другой – волшебные ворота
- Трон для Принца
- Игрушка Щелкунчик (картон)
- Маски на палочках (мальчикам)+вееры (девоч.)
- Розы (на голову+на руку)
- Мешок для подарков «живой»
- Тазы (4 шт)+ снежки+2 ложки
- Корзина, леска, змея
- 3 банки+гуашь на дне банки (кр+зел+син)
- Платочки (желтый, красный, зеленый)
- Музыкальный центр
- Аудиозапись голоса Елки (на ноутбуке)
Герои:
- Снегурочка
- Дед Мороз
- Глашатаи (2 мальчика)
- Принц
- Королева Мышильда
- Мышь (полная)
- Мышь (худая)
- Мари (девочка)
- Принц Востока
Музыкальное сопровождение:
- Детский хор «Великан» и гр. «Иванушки итернейшнл» «Новогодняя»
- Песня «Дед Мороз, Снегурочка и елка».
- Песня «Дед Мороз».
- Песня для игры «Мы повесим шарики».
- Музыка П.И. Чайковского «Щелкунчик», «Вальс цветов», «Танец оловянных солдатиков» и др.
Ход представления
Звучат фанфары. В центр зала выходят два глашатая.
1 глашатай:
Всем вниманье, господа,
В зал спешите вы, сюда!
Король сегодня всех зовет
И Новогодний бал дает!
2 глашатай:
Есть один у нас указ –
Без маски мы не пустим вас!
Масок сказочных, веселых,
Обязательный показ!
1 глашатай:
Будут танцы, будет смех,
Веселья хватит тут для всех.
Всех гостей мы приглашаем,
Вместе: Бал новогодний открываем!
Звучит увертюра, дети в костюмах (мальчики в костюмах гусаров или оловянных солдатиков, девочки в бальных платьях) свободно заходят в зал.
Обходят зал, рассматривают елку, подарки под елкой. Выстраиваются для танца. Дети все в масках, девочки с веерами.
Танец «Маски»
Дети выстраиваются и читают стихи.
- Чудесный Новогодний Бал!
Танцуйте, смейтесь, пойте!
Волшебных масок карнавал
И вы себе устройте! - Начинаем, начинаем новогодний этот бал.
В этот дивный, зимний праздник
Все пришли на ёлку к нам. - Здравствуй, здравствуй, праздник славный!
Здравствуй, радость, здравствуй, смех!
Тот сегодня самый главный, кто смеётся звонче всех. - Огнями разноцветными сверкает этот зал,
И приглашает всех друзей на новогодний бал!
Так пусть же музыка поет, мы начинаем бал!
И танцевать нас всех зовет веселый карнавал! - Пришел любимый праздник всей нашей детворы,
Смотрите, как сверкают на елочке шары!
Мы ждали этот праздник, мы знали он придет,
Наш славный, наш любимый, веселый Новый год!
Хоровод № 1 «Новогодняя»
Дети садятся, принц садится на трон, рассматривает игрушку.
Под музыку входят мыши. Заходят за трон.
Мышь 1. « Выходи, тут одни дети!»
Мышь 2 Выходит, озирается .
Мышь 1. « Смотри, какая елочка красивая! Сколько на ней игрушек!»
Мышь 2. « А съедобное на ней что-нибудь есть?»
Мышь 1. Подходи поближе, будем искать. (Осматривают елку .)
Мышь 2. « Вон тот желтенький шарик так на сыр похож! А вот, конфетка, какая! Дай-ка, я ее съем!»
Мышь 1 (Одергивает .) «В незнакомом месте ничего есть нельзя! Можно отравиться или в мышеловку попасть».
Мышь 2. « А я все равно грызть буду!»
Мышь 1. « Подожди, я вот тут одну научную книгу грыз, так там сказано, что под елку принято вкусные подарочки прятать».
Мышь 2. Так они, наверное, под елочкой и лежат! Пошли их искать. (Идут в разные стороны, нюхают, доходят до принца. )
Мышь 2. Это кто такой?
Мышь 1. Это, наверное, принц! Я на картинке видел! Очень похож!
Т. Он вкусный?
Мышь 1. Ты что? Он же настоящий! Да и вообще, хватит уже о еде!
Т. Да у меня же зубы чешутся! Давай у него хоть немного чего-нибудь погрызем!
Мышь 1. Ну ладно, давай! (Отбирают игрушку, пробуют грызть. )
Принц. Уходите вон, противные мыши! Уберите их, уберите!
Т. Ты посмотри, мы ему не понравились!
Мышь 1. Ах, так! Надо позвать ее величество Мышильду! (Зовут .)
Ваше величество! Ваше величество!
Под музыку входит Мышильда (королева мышей) грозно и величаво смотрит на всех, танцует.
Мышильда. Что тут у вас случилось?
Мышь 2. Хотели у елки повеселиться, что-нибудь погрызть. А нас прогоняют!
Мышильда (строго ). Как это можно, моих подданных обижать? Ну, я сейчас вам покажу, кто тут главный?
Принц: Я!
Принц: Какой сюрприз? Я люблю сюрпризы!
Мышильда. А вы полезайте в мешок, узнаете!
Принц. Не королевское это дело по мешкам лазать!
Мышильда. Ну, как хотите!
Принц. Ладно, полезу! (Залезает в лежащую на полу ширму, ширму мыши поднимают вверх, принц уходит за елку ).
Мышильда. (Достает Щелкунчика .) Все видели? Был принц, а стал Щелкунчик! И так, будет с каждым, кто пойдет против нас! (Игрушку оставляет под елкой ).
Мышильда. Слуги мои, за мной! Но мы еще вернемся!
Уходят .
Входит под музыку Мари, танцует.
Мари:
Здравствуйте, здравствуйте, мои друзья,
Грустить нам сегодня никак нельзя.
Музыка, танцы, шутки и смех,
Праздник собрал в этом зале нас всех!
Ноги на месте не могут стоять!
Давайте мы будем сейчас танцевать!
Хоровод новогодний № 2 «Дед Мороз»
Мари:
Чтоб радостный миг больше нам не тянуть,
Хочу я под елку сейчас заглянуть.
А что же под елкой?
Смотрите, подарки!
Здесь барабаны, куклы в платьицах ярких!
А кто это, под елкой нарядный сидит?
У него очень добрый, приветливый вид.
Это Щелкунчик! Он для всех-
Его дело раскусывать твердый орех.
Друзья, я отныне о нем не забуду.
Щелкунчик, иди сюда, милый, и я теперь буду-
Орешки, тебе небольшие давать,
Чтоб рот не пришлось широко открывать.
Мари садится на стул и качает Щелкунчика.
Под музыку входит Снегурочка.
Снегурочка:
Здравствуйте, мои хорошие!
Здравствуйте, мои пригожие!
Как я рада видеть вас
В этот новогодний час!
Как за год вы повзрослели,
Как вы все похорошели.
Глазки у вас ясные,
Щечки у вас красные!
Снегурочка:
Здравствуй, милое дитя,
Почему ты так грустна?
Здесь беды нужно все забыть,
Чем тебя развеселить?
Мари:
Говорят, под Новый год,
Что ни пожелается
Все всегда произойдет,
Все всегда сбывается.
Есть желанье у меня –
Щелкунчика расколдовать, друзья!
Снегурочка:
Какое необычное желание. Я вижу, у тебя доброе сердце, но хватит ли у тебя сил и смелости, чтобы преодолеть все преграды?
Да, Щелкунчик принцем был когда-то,
И во всем Мышильда виновата.
И чтобы снова прежним принцем стать,
Он должен, непременно,
В волшебную страну попасть.
Щелкунчик снова принцем обернется,
Когда полюбит девушка уродца.
Мари: Я буду за Щелкунчика бороться.
Снегурочка: Что ж, пожелать удачи остается.
Мари со Щелкунчиком в руках идет под музыку.
Снегурочка:
А теперь, любезные друзья,
Один сюрприз представлю я!
Это принц Востока –
Прибыл из страны далекой!
Под арабскую музыку входит принц Востока, танцует восточный танец.
Принц Востока:
На забаву царским детям,
Много лет тому назад
И хотя они одежду яркую носили,
Но по Африке далекой все равно грустили.
Здравствуйте, ребята. Я – Принц Востока и зовут меня Ибн Факир, Хатаб, Кефир-пломбир. Я знаю эту печальную историю про Мышильду и заколдованного Щелкунчика.
Принц Востока .
Сейчас я фокусы вам покажу,
И в волшебную страну вас провожу
(Показывает фокусы. )
1. «Цветная водица»
Для проведения фокуса необходимо взять 3 банки с закручивающимися крышками. Внутренняя сторона крышек покрыта акварельной краской (красной, зеленой, синей). В банки наливается вода, Фокусник показывает всем, что вода обыкновенная, затем говорит волшебные слова и встряхивает банку. Вода окрашивается в нужный цвет.
Принц Востока:
Ты, вода-водица,
Друг ты мой студеный,
Стань, вода-водица,
Не светлой, а зеленой!
Ты, вода-водица,
Друг ты мой прекрасный,
Стань, вода-водица,
Не простой, а красной!
Ты, вода-водица,
Светлая, как иней,
Не простой, а синей!
2. «Повелитель змей»
Звучит дудочка, Принц Востока выносит корзину, в ней змея. Принц надевает невидимую леску на руку, к леске привязана змея, делает движения руками и змея «танцует».
3. «Часы»
Фокусник берет часы и помещает в непрозрачный мешочек, где уже заранее лежат мелкие детали от разобранных часов. Звучит музыка, фокусник колдует, берет тяжелый предмет (молоток), закрывая рукой часы в мешочке, стучит там, где лежат детали. Затем аккуратно высыпает их на стол. Часы кажутся сломанными. Фокусник успокаивает зрителей, складывает детали обратно, колдует, достает часы в целости и сохранности.
4. «Платочки»
Приглашается 3 ребенка, и Снегурочка раздает им каждому по платку и запоминает какого цвета у какого ребенка платок, дети прячут платки за спиной. Снегурочка говорит и выделяет определенную букву в первом слове вопроса: «К акого цвета платок у этого ребенка? (К при слове какого – это знак для Принца Востока, что у ребенка платок красного цвета). «СкаЖ и, платок у этого рбенка какого вета?», «УЗ най цвет платочка у этого ребенка» (поиграть 2 раза).
Принц Востока: Дорогие ребята, мне пора возвращаться в волшебную страну. Мари, пойдем со мной, я покажу тебе дорогу.
Под музыку Принц Востока и Мари подходят к красивым, сказочным воротам.
Принц Востока:
Город волшебный встает на пути,
В ворота волшебные смело входи!
А мне, друзья, в путь отправляться пора
В стране лучших сказок
Ждет меня детвора.
Звучит музыка, принц Востока уходит.
Мари входит в ворота, ворота закрываются, и выходит Мари с принцем.
Принц:
Развеялись чары маски моей,
И снова, я принц, Королевства сластей!
Мы рады приветствовать милых гостей
В Королевстве чудес,
В Королевстве сластей!
Пусть ждут нас волшебные превращения,
И каждый по вкусу найдет развлеченье!
Снегурочка:
Вальс красивых, волшебных цветов,
Розы плавно танцуют.
Ароматом волшебным, из сказочных снов,
Они вальсом своим всех чаруют.
Девочки исполняют «Вальс Цветов».
Входит под музыку Мышильда с мышами.
Мышильда:
Это что за веселье?
Какой Новый год?
Вы что позабыли, кто в замке живёт?
Наконец, дождалась, и настал мой час.
Править балом, без сомненья,
Буду только я сейчас.
Эй, мышиные полки, норы покидайте,
И на принца, в поход, срочно выступайте!
Будут новые порядки:
Украшенья с ёлки снять,
Сгрызть игрушки и подарки, и в нору перетаскать.
Чтоб ни игр теперь, ни песен,
По углам развесить сыр!
Окна чёрным занавесить!
Понаделать всюду дыр!
Принц:
Ну, нет, хоть смогла ты
На праздник попасть,
Мы здесь не допустим
Мышиную власть!
Прочь пошла, колдунья злая,
Не посмеешь нам мешать.
Видишь, сабля золотая, (показывает саблю)
Друзей я буду защищать!
Солдаты мои, выходите скорей,
Разгоним по норам противных мышей!
Мальчики исполняют танец оловянных солдатиков (у мальчиков в руках сабли).
Мышильда:
Ах, так! Ну, противные дети, берегитесь!
Сейчас я укушу вас, и вы превратитесь в елочные игрушки.
Снегурочка:
Ничего страшнее нет, для мышей, чем яркий свет.
Игру сейчас мы заведем
И Мышильду в плен возьмем.
Беритесь за руки скорей,
Не выпускайте, вы, мышей.
Дети и Мышильда с мышами играют в игру «Не выпустим».
Мышильда: Прекратите хлопать в ладоши и смеяться, я не выношу шума. Я, я, я… теряю свою силу.
Убегает с мышами из зала.
Снегурочка:
Умчались все невзгоды прочь,
Стучится сказочная ночь.
Пусть распахнутся шире двери,
Входите, счастье и веселье.
Хочу сказать я вам, друзья,
Без дружбы жить никак нельзя!
Снегурочка, принц, Мари и дети встают, берутся за руки.
Звучит песня из спектакля «На краю земли». Исполняют песню с танцевальными движениями. Садятся.
Снегурочка:
Должен Дед Мороз явиться,
Чтобы с нами веселиться.
Что-то долго нет его,
Не случилось бы чего.
Чтоб Мороза нам позвать,
Оркестр должен зазвучать.
Дети играют оркестром (оркестр на хрустальных вазах и стаканчиках под новогоднюю музыку).
Слышны бубенцы и тройка лошадей. Со стихами входит Дед Мороз.
Дед Мороз:
Вот и я!
С давних времён так ведётся,
Что ни один Новый год
Без меня не обойдётся.
Я, дети, очень старый дед,
И мне, поверьте, много лет.
В декабре и в январе
Я гуляю по земле,
Я хватаю вас за нос,
Коль морожу – так до слёз!
Потому что я сердитый,
Со своею снежной свитой,
Знаменитый Дед Мороз.
Но сегодня я не злой,
Добрый, щедрый и простой!
С вами вместе хоть сейчас
Я готов пуститься в пляс.
Хоровод с Дедом Морозом «Дед Мороз, Снегурочка и елка»
Ай да, елочка-душа!
Как душиста, хороша!
Чтоб на елке загорелись разноцветные огни,
Чтобы елка краше стала, скажем:
Елочка, гори!
Елка:
Не ожидали, без сомненья,
От елки слышать поздравленье?
Я здесь стою, меня одели,
Нарядна и должна молчать?
Вы тут танцуете у ели,
Хочу я тоже танцевать!
Ведь к празднику я, это ясно,
Не меньше Вашего причастна.
Так дайте слово же и мне!
Нет, с вами песни петь не стану,
Я на работе и стою,
Но очень я, друзья, хотела,
Услышать песенку мою.
Вас с Новым годом поздравляю,
И огоньки я зажигаю!
Включить елку.
Дети поют песенку «Наша елочка» (Елка мигает под музыку).
Хитрый вам сейчас вопрос
Задаст Дедушка Мороз.
Любите в снежки играть?
Любите снежки лизать?
Не советую вам, братцы,
Снежной кашей объедаться.
Вот сейчас мы поиграем-
Самый ловкий кто, узнаем!
Игра « Снежная каша»
Ну, что, замерзли?
Ничего, сейчас погреемся.
Игра музыкальная «Мы повесим шарики»
Вот как весело играли –
Мы и пели и плясали.
Отдохнуть уж мне пора,
Стихи прочтете, детвора?
Стихи детей для деда Мороза
Спасибо, детки, молодцы!
Вы отличные чтецы!
Очень весело у вас,
Хочется пуститься в пляс.
Ну-ка, русскую давайте,
Веселее заиграйте!
Будет Барыня звучать,
Снегурка, выходи плясать!
Пляска Д.М. и Снегурочки «Барыня» или «Калинка».
Ну, как, мои друзья,
Пляска понравилась моя?
Что ж, пора мне собираться,
В путь-дорогу отправляться.
С вами расставаться жалко…
Снегурочка: Дед Мороз, а где подарки?
Разве я их не дарил?
Как же я про них забыл?
Положил я апельсины,
А за ними мандарины,
Пряники хрустящие,
Леденцы звенящие.
И вкуснейший шоколад
Подарить ребятам рад!
Все как будто положил…
Где ж подарки?
Ох, забыл!
Без подарков нам нельзя.
Все исправлю я, друзья.
Звучит музыка, Д.М. «колдует».
Не метите вы, метели,
Расступитесь сосны, ели!
Ты, мешок, сюда иди,
Подарки детям принеси!
«Входит» мешок (в мешке сидит человек, мешок передвигается по залу и убегает за елку.
Д.М. «Мешочек, ты куда? Я догоню сейчас тебя, мешочек!»
Уходит и из-за елки выносит мешок с подарками и раздает детям.
Снегурочка и Д.М. поздравляют всех присутствующих с Новым годом и приглашают всех на фото.
Цель : развивать интерес к сценическому искусству, воображение и веру в сценический вымысел.
Интеграция образовательных областей
| Образовательные области | Задачи |
| Социализация | Развивать творческую самостоятельность, эстетический вкус в передаче образа. |
| Труд | Готовить атрибуты для будущего спектакля. |
| Познание | Расширять представления детей о крупных музыкальных жанрах (балет), знакомить с театром оперы и балета. |
| Коммуникация | Совершенствовать
художественно-речевые исполнительские навыки в
драматизации. Побуждать детей пользоваться визуальными формами общения (мимика, позы, жесты) |
| Чтение художественной литературы | Воспитывать способность сострадать героям, отождествлять себя с полюбившимся персонажем. |
| Музыка | Обогащать музыкальные
впечатления детей, вызывать эмоциональный
отклик на восприятие симфонической музыки П.И.
Чайковского. Способствовать развитию творческой активности детей в музыкальной исполнительской деятельности (танцевальные движения). |
Оборудование
1. CD с музыкой из балета П.И.Чайковского “Щелкунчик”.
2. Костюмы для детей.
- Щелкунчик.
- Солдаты.
- Мыши.
- Куклы.
- Снежинки.
3. Костюмы для взрослых.
- Дроссельмейер.
- Мышильда.
4. Детские игрушки. Щелкунчик.
5. Елочные игрушки. Снеговик.
6. Султанчики для Снежинок (12 шт.).
7. Коробка Долссельмейера .
8. Детское кресло .
9. Ёлка .
Предварительная работа
- Знакомство с эпохой XIX века (архитектура, музыка, костюм, этикет).
- Знакомство со сказкой Гофмана “Щелкунчик” и частичное знакомство с балетом “Щелкунчик” П.И. Чайковского.
- Просмотр одноименных мультипликационных и художественных фильмов.
- Проживание содержания сказки через игровую и продуктивную деятельность.
Действующие лица
Гости (2 мальчика и 2 девочки),
Щелкунчик/ Принц,
Снежинки (6 девочек),
Куклы (2 девочки),
Мыши (4 мальчика),
Солдатики (3 мальчика).
Взрослые:
Дроссельмейер,
Мышильда,
Пролог
В зале приглушен свет. На переднем плане – нарядная елка. Справа от нее, настене висят часы. Выходит ведущая.
Осыпает Новый год
Землю чудесами.
Вот и сказка у ворот
Ждет уж встречи с нами
”.
В веселый новогодний вечер,
Когда в домах мерцают свечи,
Из-за угла простого дома
Шел человек нам не знакомый.
Походкой быстрой, чуть вприпрыжку
Шагал он с ящиком под мышкой.
Снежинки кинулись за ним,
Им скучно в Новый год одним.
Ведущая уходит. Звучит музыка “Вальс снежинок”.
Девочки-Снежинки начинают танцевать, через зал мимо них проходит Дроссельмейер. Приподнимая выше воротник и прижимая к себе коробку с подарками, он уходит за кулисы.
Снежинки, закончив свой танец, садятся в зрительный зал.
Сцена первая
В зале включается полный свет. Ведущая ставит на передний план (слева от елки)детское кресло, кладет рядом книгу и игрушки.
Звучит музыка “Начало волшебства”.
Ведущая говорит на фоне музыки.
Зима, сложив снежинок веер,
“Привет – сказала, - Дроссельмейер.
Спеши! Ты – крестный, дети ждут,
Ты не задерживайся тут!”.
Выходят Фриц и Мари. Девочка устраивается в кресле, мальчик садится на пол у ее ног. Брат с сестрой играют игрушками.
Фриц с Мари и вправду ждали,
В углу с игрушками играли.
Справа от елки появляется Дроссельмейер, напевает, ремонтирует часы.
Тихо песню напевая,
Часовщик смотрел часы (указывает на него )
За стеной в углу играя,
Фриц беседовал с Мари.
Фриц, прислушайся, за стенкой
Кто-то тихо шебуршит.
Вроде песню напевает,
Чем-то тоненько скрипит…
Ты, Мари, уже забыла? –
Крестный обещал прийти,
Починить у нас в гостиной
Наши старые часы.
Любит крестный мастерить
И подарки нам дарить.
Интересно, что для нас
Он готовит в этот час.
”.
Фриц, Мари и дети-гости подходят к елке. Украшают, рассматривают, любуются елочкой. Говорят на фоне музыки.
Шар большой – на ветке нижней.
1 ДЕВОЧКА.
Снеговик – на ветке ближней.
2 ДЕВОЧКА.
Здесь повесим мишуры,
1 МАЛЬЧИК.
А сюда еще шары.
1 ДЕВОЧКА.
Лапу здесь снежком укроем,
2 ДЕВОЧКА.
Тут бы сказочных героев…
Раньше было много их,
Романтичных, как живых!
В ночь герои оживали,
Детям сказку создавали,
Уводя детей с собой! (Пугает девочек )
2 МАЛЬЧИК.
Ты и так у нас герой!
Не пугай девчонок волком,
Лучше танцевать у елки!
Детский танец “Трепак”.
Дети взявшись за руки, танцуют перед елкой. С большой коробкой в руках на заднем плане появляется Дроссельмейер. Наблюдает за детьми, в конце танца приглашает их за стол.
ДРОССЕЛЬМЕЙЕР.
Прошу за стол,
Готово угощение!
Дети, взявшись за руки, обегают вокруг елки, скрываются за кулисами.
Звучит музыка “Cцена в сосновом бору”.
Дроссельмейер подходит к елке, любуется ею, говорит на фоне музыки.
ДРОССЕЛЬМЕЙЕР.
Вот молодцы! Не елка – загляденье!
(зрителям ) Пусть для вас не будет тайной:
Сюда пришел я не случайно…
Ночь новогодняя сказок полна,
А сказка и детям и взрослым нужна!
Крестный открывает свою коробку и кладет под елку подарки (коробку конфет, куклу, коробку с солдатиками, Щелкунчика). Уходит.
Звучит музыка “Рождественская ёлка”.
К елке из-за кулис выбегают мальчики.
1 МАЛЬЧИК.
Смотрите, под елкой подарки!
Чудесно! Какие яркие!
2 МАЛЬЧИК.
Интересно, а что там внутри?
Подойди поближе – сам посмотри.
2 мальчик берет под елкой коробку с солдатиками.
2 МАЛЬЧИК.
Это же – солдатики! Поиграем, Фриц?
1 МАЛЬЧИК.
Они мне очень нравятся!
Я тоже очень рад! (Садятся в зал )
Звучит “Марш деревянных солдатиков”.
Исполняется танец солдатиков.
Звучит музыка “Рождественская ёлка”.
К елке выходят девочки.
1 ДЕВОЧКА.
У меня – коробка шоколада
И я подарку очень рада!
2 ДЕВОЧКА.
А мне досталась куколка – красавица,
Она мне тоже очень нравится!
Звучит музыка “танец феи Драже”.
Свой танец исполняют Куклы.
Звучит музыка “Сцена в сосновом бору”.
К елке выходят Дроссельмейер и Мари. С другой стороны от елки выбегает Фриц.
Что у тебя? Дай посмотреть!
Дроссельмейер показывет Мари Щелкунчика.
Это бы мне не хотелось иметь.
Надо же какой урод –
У него огромный рот!
ДРОССЕЛЬМЕЙЕР.
Человечек не красив,
Но игрушек нет таких.
Он с большою головой,
С маленькими ножками.
Но по виду - боевой,
В лаковых сапожках.
Твой Щелкунчик для всех
Может разгрызать орех!
Крестный отдает Щелкунчика Мари, уходит.
Звучит “Танец мари и фрица”.
Мари танцует со Щелкунчиком, Фриц просит куклу, Мари не дает. Фриц обижается на сестру и Мари уступает ему игрушку. Фриц танцует, кривляется, бросает Щелкунчика, убегает.
Музыка становится тише. Мари плачет, берет Щелкунчика на руки, жалеет. Входит Дроссельмейер. Говорит на фоне музыки.
ДРОССЕЛЬМЕЙЕР.
Скажи, что случилось?
Ты плачешь, Мари?
Жалко очень. Больно крошке.
Голова болит и ножки…
ДРОССЕЛЬМЕЙЕР.
Плакать не надо, слезы утри –
Поломку исправлю к утру – не грусти.
Усни, дорогая, а брата прости.
Кладет Щелкунчика под елку, уводит Мари за кулисы.
Сцена вторая
Гаснет свет. Звучит музыка “Начало волшебства”.
Выходит к елке Мари. Говорит на фоне музыки
Ночь пришла и снег искрится,
Только мне никак не спится:
Как Щелкунчик мой сейчас?
Посмотрю хотя бы раз…
Берет куклу, обнимает, садится в кресло, укачивает Щелкунчика, засыпает.
Выходит Дроссельмейер и солдатик.
ДРОССЕЛЬМЕЙЕР.
Пусть тебе волшебный сон приснится,
Сто чудес пускай произойдет,
А Щелкунчик превратится в принца
И счастливым будет Новый год! (Стоит рядом )
К Мари подходит Солдатик. Опускается рядом на одно колено.
СОЛДАТИК.
Если вдруг с тобой беда случится –
Вспомни, сколько у тебя друзей –
Нужен друг, чтоб и повеселиться,
И на помощь чтоб позвать скорей!
Солдатик кладет у ног Мари саблю. Дроссельмейер берет из рук Мари Щелкунчика. Оба уходит.
Полночь быстро приближалась,
А Мари дремать осталась.
Вдруг из потаенных нор
Слышен стал мышиный хор.
Звучит музыка “Чай: китайский танец”.
Появляются мыши. Мари просыпается, трет глаза, наблюдает за происходящим.
Звучит музыка “Битва щелкунчика”.
Справа от елки появляется Мышильда. Говорит на фоне музыки.
МЫШИЛЬДА.
Ах, елочка! Свечи! Какой чудесный вечер!
Меня не замечают, по-царски не встречают.
Я – Мышильда, королева мышей
И все должно быть по воле моей!
Мыши собираются возле королевы. Мышильда замечает Мари, начинает наступать на нее. Мари пугается. Вперед выбегает Щелкунчик, Мыши отступают.
ЩЕЛКУНЧИК.
Ну нет, хоть смогла ты на праздник попасть,
Мы здесь не допустим мышиную власть!
Гусары мои, выходите скорей!
Разгоним по норам серых мышей.
Их место должно быть в подвале сыром.
За мной! Неприятеля мы разобьем!
Музыка звучит громче. Начинается битва солдат и мышей. Безоружный Щелкунчик отступает, доходит спиной до Мари, девочка отдает ему меч и закрывает от страха глаза руками. Щелкунчик ранит Мышильду, она, взмахнув плащом (забрав маску Щелкунчика), прихрамывая, уходит за кулисы вместе с мышами. Щелкунчик сидит на колене перед сценой.
Финал
Звучит музыка “Па-де-де: танец принца”.
Включается свет. Принц подходит к Мари, опускается на колено.
Глаза открой, дорогая Мари
И на Щелкунчика ты посмотри!
Злодейства Мышильды уже больше нет,
Теперь я открою для вас мой секрет:
Развеялись чары злой маски
И снова я принц в своей сказке!
Ведет Мари к елке. Танцуют.
Прочь прогнали страшный сон,
Теперь мы вместе будем.
И в этот самый светлый час друзей не позабудем!
Звучит музыка “Финал”
Все артисты выходят на поклон.